白癜风是怎么引起的

在过往的学校生活中，大家应该多少都看过或者听说过老师体罚学生的事情，有的是用戒尺打手，有的则是在门口罚站。在老旧的思想中，“孩子不打不成器”已经深入人心，连不少家长也会这么对自己的孩子。

但是随着社会的发展和思想的开放，越来越多的人意识到了这一想法的错误，知道了体罚会对孩子造成不可磨灭的深刻影响，体罚自然也就被大家禁止了。

可是体罚是禁止了，但是青春期的孩子们却是没什么变化的，甚至由于过早地接触电子产品，在一定程度上更为“躁动”“难管理”。

在家长的立场上，作为父母也许还可以有一些威慑力，然而老师们却苦恼不已，怎么管理学生成了大问题，如何能够让学生乖巧又听话呢？

关于“体罚”问题，教育部门作出回复

在正式的文件中，老师对于学生的惩处行为是被叫做“教育惩戒”的。

根据相关规定，明确了教育惩戒是老师以教育为目的作出的管理行为，是对学生行为的矫正和治理。不以任何单纯的“折磨”为目的，只是为了让学生改正错误的行为。

所以说，在面对问题学生时，老师不是什么都做不了，他们可以以正确的方式，正当行使自己的权利。

“新型体罚”在校园流行，老师不打不骂，也能让学生不再惹是生非

在老师对学生的管理中，绝对不可以让孩子的心理受到负面影响。所以老师不可以对学生进行口头攻击，不可以通过贬低学生来达到管理目的。也不可以对学生动手，不可以用武力强迫学生听话。

面对这些限制，老师们也想出了新办法，那就是“罚抄”。这种方式不用动口也不用手动，还可以让孩子们“长记性”，在学习中乖乖听话，也符合当下对于教育惩戒的实行程度。

但是这一方式，其实也不是那么完美，在很多家长的眼中这一问题还是很敏感的。

★一部分家长认为，这样的方式是有效的，可以让孩子明白自己的行为有错误，在抄写中还可以复习知识，即使写得不走心，但是多少会有一些记忆点。

★但是另一些家长则是觉得，抄写对孩子来说也是一种压迫行为，孩子们还是会很抵触。而且这种方式治标不治本，孩子虽然当时听话了，但是问题还是会再次发生。

在学生和家长面前，老师也很为难

对老师来说，如何和学生们相处已经成了一门捉摸不透的学问，很多时候老师们费尽心思地对学生进行教育，管理行为即使没有过线，但是也很容易遭到家长的投诉。

于是在这种情况下，“佛系老师”也随之出现，在管理中他们不再深钻，对很多事情都是点到为止，如果家长不愿意，他们也就不再多做纠缠，只要不在原则问题上出问题，其他的事情都可以退让。

虽然看起来很随和，但是这其实是失去了教师精神的行为，是不负责任的老师，不值得被提倡学习。

不过好在在《中小学教育惩戒规则》中，也对于老师的教导权利进行了保护，家长如果要控诉老师的行为，也需要经过一系列的调查，不然学校不会随便的惩罚老师。

而且也积极邀请家长参与到惩戒规则的具体设定中，让家长和老师联系更紧密，对学生管理作出一个共识。

在新时期里，老师要对孩子负责，“新式体罚”只是方式之一

学生在青春期内，其实还是一个孩子，像是三观和对事物的理解是需要进行引导的，未来孩子的路才会走得正。

老师们

“新式体罚”对学生来说，更多的是起到一种警惕感，让孩子明白行为的错误。并且在罚抄的内容数量上，一定要有合适的度，不然就和一般的体罚没有什么两样了，会起到适得其反的作用。

要想真正帮助到孩子，还是要从心理层面上入手。老师要关心孩子在学校的行为举动，如果有比较严重的情况，可以让学校的心理辅导人员插手，对孩子进行心理辅导解决问题。

家长们

而且教育绝对不只是一方面的事情，作为家长也要积极参与。在生活中要以身作则，给孩子树立正确的三观，成为孩子的榜样，这样孩子的成长才会更为顺利。

总结：老师是孩子每天接触时间很长的成年人，在不伤害孩子的情况下，家长要支持老师的惩戒行为，毕竟大家都是为了孩子好。

家长们也不要以身作则，不对孩子打骂，和老师一样要用科学的方式对孩子进行教育，才会使得一切更好的发展。

【今日话题】：你觉得老师什么行为算是违规体罚？你有遇到过吗？

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